Posted in Մաթեմատիկա 5-րդ դասարան

Մաթեմատիկա 16․03․2022

Խառը թվերի համեմատում

  1. Համեմատե՛ք խառը թվերը
    • 1 ամբողջ 97/100 > 1 ամբողջ 2/3
    • 3 ամբողջ 1/10 > 2 ամբողջ 9/10
    • 20 ամբողջ 5/8 < 21 ամբողջ 1/100
    • 2 ամբողջ 2/5 < 2 ամբողջ ¾
    • 4 ամբողջ 6/4 > 4 ամբողջ 5/7
    • 120 ամբողջ 1/3 < 121 ամբողջ 1/9
  2. Աճման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
    • 11 ամբողջ 2/3, 5 ամբողջ 3/4, 25 ամբողջ 8/15, 13 ամբողջ 6/7,  5 ամբողջ 1/4, 11 ամբողջ 1/3, 13 ամբողջ 5/7, 25 ամբողջ 9/15

      5 ամբ․ 1/4; 5 ամբ․ 3/4; 11 ամբ․ 1/3; 11 ամբ․ 2/3; 13 ամբ․ 5/7; 13 ամբ․ 6/7; 25 ամբ․ 8/15; 25 ամբ․ 9/15
  3. Նվազման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
    • 4 ամբողջ 11/13, 19 ամբողջ 13/14, 20 ամբողջ 2/7, 18 ամբողջ 9/11, 4 ամբողջ 10/13, 20 ամբողջ 5/8, 19 ամբողջ 5/14

      20 ամբ․ 5/8; 20 ամբ․ 2/7; 19 ամբ․ 13/14; 19 ամբ․ 5/14; 18 ամբ․ 9/11; 4 ամբ․ 11/13; 4 ամբ․ 10/13
  4. Ինչքանո՞վ պետք է մեծացնել 4/9-ը, որպեսզի ստացվի՝
    • 7/9; պետք է մեծացնել 3/9 — ով
    • 1; պետք է մեծացնել 5/9 — ով
    • 11/12; պետք է մեծացնել 17/36 — ով
    • 8/5; պետք է մեծացնել 52/45 — ով
  5. Երկու դերձակ մեկ աշխատանքային օրում կատարեցին ամբողջ աշխատանքի ¾-ը, ընդ որում նրանցից մեկը կատարեց ամբողջ աշխատանքի կեսը: Աշխատանքի ո՞ր մասը կատարեց մյուս դերձակը:

    3/4 — 2/4 = 1/4
  6. Կատարե՛ք մնացորդով բաժանում.
    • 395 : 8 = 49 թերի քանորդ; 3 մնացորդ
    • 162 : 5 = 32 թերի քանորդ; 2 մնացորդ
    • 977 : 2 = 488 թերի քանորդ; 1 մնացորդ
    • 151 : 2 = 75 թերի քանորդ; 1 մնացորդ
  7. Իրարից 750 կմ հեռավորություն ունեցող քաղաքներից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու մեքենա: Նրանցից մեկի արագությունը 70 կմ/ժ էր, մյուսինը՝ 80 կմ/ժ: Ամբողջ ճանապարհի ո՞ր մասը կկազմի նրանց հեռավորթյունը 2 ժ հետո:

    70 * 2 = 140
    80 * 2 = 160
    750 — 140 — 160 = 450
    450/750 = 3/5
  8. Մտպահված է մի թիվ: Եթե այդ թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք 89, ապա կստացվի 111 : Գտե՛ք մտապահված թիվը:

111 + 89 — 127 = 73

Ստուգում

73 + 127 — 89 = 111

Posted in Մայրենի 5-րդ դասարան

Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,

Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց դու զո՜ւր ես,
Ախ, իզո՜ւր ես
Կոտրում սուրս
Արևառ:
Ինչպես քաղցր
Մեր երգերը-
Մեր վերքերը
Հրաբույր-
Դու միշտ նո՜ր ես,
Ու հզո՜ր ես,
Ու բոսո՜ր ես,
Քաղցր քույր…’
Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց ափսո՜ս որ
Դու հեռո՜ւ ես-
Դու ուրո՜ւ ես
Արևառ…

Անծանոթ բառեր

Հուր — կրակ
Զուր — իզուր, անարդյունք
Արևառ — արև առած
Հրաբույր — կրակի բույր
Բոսոր — մուգ կարմիր, արյան գույն
Ուրու — ուրվական

Ես ընտրեցի այս բանաստեղծությունը, որովհետև այս բանաստեղծության տողերը կարճ էին և տողերը կարդացվում էին (այսպես ասած) մի հնչով։